فایل های دیگر فروشنده

بررسي تاثير تيپ شخصيتي (درون گرا و برونگرا) بر بهره‌وري كاركنان بررسي تاثير تيپ شخصيتي (درون گرا و برونگرا) بر بهره‌وري كاركنان قیمت: 4,000 تومان
شناخت و بررسي نيازهاي آموزشي مديران مدارس متوسطة دولتي شهرستان كرج. شناخت و بررسي نيازهاي آموزشي مديران مدارس متوسطة دولتي شهرستان كرج. قیمت: 4,000 تومان
بررسی پیدایش و ظهور نانومدیا در علوم اجتماعی و پيامدهاي اجتماعي –فرهنگي ، سياسي آن در جامعه بررسی پیدایش و ظهور نانومدیا در علوم اجتماعی و پيامدهاي اجتماعي –فرهنگي ، سياسي آن در جامعه قیمت: 4,000 تومان
مبانی فقهی و حقوقی پیرامون حکم ماده 630 قانون مجازات اسلامی (قتل در فراش) و دلایل و مستندات مبانی فقهی و حقوقی پیرامون حکم ماده 630 قانون مجازات اسلامی (قتل در فراش) و دلایل و مستندات قیمت: 4,000 تومان
بيان و بررسي تقريرهاي مختلف برهان وجوب و امكان در فلسفه از ديدگاه فلاسفه اسلامی بيان و بررسي تقريرهاي مختلف برهان وجوب و امكان در فلسفه از ديدگاه فلاسفه اسلامی قیمت: 4,000 تومان
حدود و اختلالات شنوایی و ارزیابی کاندیداتوری سمعک حدود و اختلالات شنوایی و ارزیابی کاندیداتوری سمعک قیمت: 3,500 تومان
آشنایی با ديدگاه هاي امام علي(ع) در مورد تربيت اجتماعي و سيره عمل آن حضرت و اهداف اجتماعي ت آشنایی با ديدگاه هاي امام علي(ع) در مورد تربيت اجتماعي و سيره عمل آن حضرت و اهداف اجتماعي ت قیمت: 4,000 تومان
گاز خردل و خارش ناشی از آن و راه های درمان خارش مزمن در جانبازان شيميايي گاز خردل و خارش ناشی از آن و راه های درمان خارش مزمن در جانبازان شيميايي قیمت: 4,000 تومان
بررسي رابطه بين سبك‌هاي تفكر و رويكرد يادگيري با پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان بررسي رابطه بين سبك‌هاي تفكر و رويكرد يادگيري با پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان قیمت: 44,000 تومان
بررسی علل موثر بر خشونت مردان عليه زنان در خانواده و ارائه راهكارهايی به منظور کاهش آنها بررسی علل موثر بر خشونت مردان عليه زنان در خانواده و ارائه راهكارهايی به منظور کاهش آنها قیمت: 4,000 تومان

طراحی خانه کودک و بررسی روانشناسانه آن، اهمیت معماری و اصول طراحی

فرمت فایل: word تعداد صفحات: 136 فصل اول : مطالعات پايه و زمينه 1-1) بخش اول (پایه ): برخورد روانشناسانه با موضوع 1-1-1) شناخت کودک از دیدگاه روانشناسی 1-1-2) مراحل رشد کودک 1-1-2-1)خصوصیات کودک 3 ساله 1-1-2-2) خصوصیات کودک 5-4 ساله 1-1-2-3) خصوصیات کودک 6 ساله 1-1-3) کاردانی کودک 1-

دسته بندی: عمومی » گوناگون

تعداد مشاهده: 496 مشاهده

فرمت فایل دانلودی:.zip

فرمت فایل اصلی: word

تعداد صفحات: 136

حجم فایل:3,300 کیلوبایت

  پرداخت و دانلود  قیمت: 4,000 تومان
پس از پرداخت، لینک دانلود فایل برای شما نشان داده می شود.
0 0 گزارش
  • فرمت فایل:       word

    تعداد صفحات:   136

     

     

     

    فصل اول : مطالعات پايه و زمينه

    1-1) بخش اول (پایه ):

    برخورد روانشناسانه با موضوع

    1-1-1) شناخت کودک از دیدگاه روانشناسی

    1-1-2) مراحل رشد کودک

    1-1-2-1)خصوصیات کودک 3 ساله

    1-1-2-2) خصوصیات کودک 5-4 ساله

    1-1-2-3) خصوصیات کودک 6 ساله

    1-1-3) کاردانی کودک

    1-1-4) کودک و بازی

    1-1-4-1) تاریخچه بازی

    1-1-4-2) تعریف بازی

    1-1-4-3) اهمیت بازی

    1-1-4-4) بازی از نظر فروبل

    1-1-4-5) اموزش از طریق بازی

    1-1-4-6) انواع بازی

    1-1-5) کاربرد بازی در اموزش

    1-1-5-1) بازی های اموزشی

    1-1-5-2) بازی های جسمانی یا بدنی

    1-1-5-3) بازی های نمایشی

    1-1-5-4) بازی های سرگرم کننده

     1-1-6) فضای بازی

     1-2) بخش دوم: مطالعات زمینه

    1-2-1) شناخت تکنولوژی اموزشی

    1-2-1-1) نظری گذرا براموزش پیش از دبستان درجهان امروزوایران

    1-2-1-2) ماهیت و کیفیت یک خانه خوب برای کودکان

    1-2-1-2) تاریخ ظهور مراکز پیش دبستانی ( کودکستان و مهد کودک)

    1-2-1-3) تاریخچه شکل گیری مراکز پیش دبستانی و دبستان در ایران

    1-2-1-4) هدف های اموزشی و تربیتی کودکستان

    1-2-1-5) سازمان اجتماعی کلاس

     1-2-1-6) سازماندهی محیط فیزیکی

     

     فصل دوم : مطالعات تكميلي و تطبيقي

    1-1) بخش اول (تکمیلی):

    1-1-1) نقش معماری در پرورش فکری کودکان

    1-1-2) کودک ، معماری و فضا

    1-1-3) برخی احکام کالبدی در مورد طراحی برای کودکان

    1-1-4) جلوه های خارجی مهد کودک

    1-1-5) شیرخوارگاه

    1-1-6) مهد کودک و کودکستان

    1-1-7) محوطه سازی برای کودکان

    1-1-7-1) محوطه بازی طبیعی

     1-1-7-2) فضای باز

     1-1-7-3) خیابان

     1-1-7-4) فضای مخاطره امیزماجراجویانه

     1-1-7-5) پناهگاهها و مکانهای دور از چشم

    1-2)بخش دوم : (نمونه های تطبیقی)

    1-2-1)نمونه های ایرانی

    1-2-2)نمونه های خارجی

    فصل سوم : آنالیز سایت

    1-3) خصوصیات بلوار ارشاد

    1-3-1) انتخاب سایت و شناخت کلی ان

     1-3-2) ضوابط مکان یابی سایت

    الف) ضوابط اجتماعی بافت ب) ضوابط کالبدی باف

    1-3-3) شناخت زمينه (سابقه تاريخي شهر مشهد و بررسي روند توسعه فيزيكي شهر در قرون گذشته)

    1-3-4) شناخت خصوصيات كالبدي شهر مشهد

    الف)بافت سنتي ب)بافت مياني ج)بافت شطرنجي

    1-3-5) طراحي اقليمي در شهر مشهد

    1-3-6)انالیز سایت

    فصل چهارم: اصول طراحی

    1-4) فضا

    1-4-1) میزان درک کودک از فضا

    1-4-2) معیارهای کیفیت فضا

     

    1- سازماندهی 2- زمان ومسیر 3-جزءوکل

    4- فرم

    1-4-3) تاثیر شرایط محیطی و کالبدی بر کودکان

    1-4-5) شرایط محیطی

    • (اثرات نور و روشنایی، اثرات سروصدا، تهویه، شرایط حرارتی)

     1-4-6) شرایط کالبدی

    • (رنگ، فرم، ابعاد و اندازه ها، جنس، تزئینات، مبلمان اموزشی، اندازه مدرسه و مهد کودک ، تعداد طبقات در مدارس)

    1-4-7)ابعاد و فضاهای مورد نیاز کودکستان

    1-4-8)برنامه فیزیکی

     

    منابع و ماخذ

     

    فصل پنجم :طراحی

     

     

     

    آشنایی با مساله(پروپوزال)

     الف) ضرورت واهمیت موضوع

    ب) طرح مسئله

    ج) اهداف

    د) مبانی نظری عام طرح

    ه) منابع

    ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬

     

     

     

    الف )ضرورت و اهمیت موضوع :

     سرنوشت انسان از دوران کودکی با محیط و فضای اطراف ما عجین گشته است .عقیده بسیاری از متخصصان تعلیم و تربیت بر این است که شخصیت هر انسان در 6 سال اول زندگی او شکل می گیرد بنابراین توجه به نیازهای کودکان در این مقطع سنی و ایجاد زمینه ای برای بروز رشد نیازهای انها از یک سو و اشتغال مادران و نیاز به فضاهایی جهت جهت مراقبت و نگهداری کودکان از سوی دیگر و ضرورت ایجاد فضاهایی در جهت فراهم اوردن شرایط مطلوب برای رشد جسمی ذهنی و عاطفی و اجتماعی کودکان و شکوفایی استعداد ها و علایق انها ونیز فضایی برای اماده یازی کودک برای ورود به دبستان را مشخص می نماید.

     در پیش از دبستان قصد داریم کودکان را به سمتی سوق دهیم که نسبت به محیط اطراف خود کاملا کنجکاوی نشان دهند و یاد بگیرند که چگونه یاد بگیرند . باید توجه کرد که شرایط فیزیکی تاثیر انکار ناپذیری بر رفتار و افکار دارد . امروزه ساختمانهایی که به بعنوان کودکستان از انها استفاده میشود عموما با کاربری مسکونی و کربری های دیگر بوده اند که از لحاظ کالبد معماری متناسب با نیازهای کودکان نمی باشند .

     بر اساس نظریات روانشناسان فضای کودکستان باید قادر باید نیروهای ذهنی و احساسی و خلاقه کودک را تحت تاثیرقرار داده و از این طریق هم در اموزش او شرکت کنند و هم محیطی با طراوت برای وی بوجود اورد.

    هر کودکی بر روی کره زمین زمانی آرزوی دنیای پاکتر را در دل پرورانده است دنیایی مبرا از این رازهای زندگی و در عوض داشتن یک باغ جادویی، امن که مکانی برای تفریح و تماشای بی پلیان انسانها ومحیط پیرامونشان در تاثیر پذیری متقابلند. کودکان به سبب محدودیت های جسمی و روانی خود در قیاس با بزرگسالان تاثیر پذیری بیشتر و عمیق تری داشته باشد و در عوض تاثیر گذاری کمتری بر محیط دارند و به این ترتیب بیش از بزرگسالان اجباراً تابع شرایط محیطی اند.

    کودکان حساس ترین گروه سنی جامعه را تشکیل می دهند و در حساس ترین و مهمترین سالهای زندگی شان که پایه های رشد شخصیتی و ذهنی و اجتماعی و جسمی آنها شکل می گیرد تا زمانیکه وارد شهر می شوند نیازمند این هستند تا زندگی اجتماعی را در مقیاس خود تجربه کنند و این او مستلزم فراهم بودن فضایی کودکانه و صمیمانه است. فضایی به دو از هیاهوی بزرگترها. دنیایی پر از شادی با رنگهای زیبا که در ان کودک فرصت بیابد افکار تازه و پرورش و رشد استعدادهایش را داشته باشد فضایی که زمینه مناسب برای خلاقیت کودکان فراهم آورد.

     


    برچسب ها: طراحی خانه کودک و بررسی روانشناسانه آن اهمیت معماری و اصول طراحی
  

به ما اعتماد کنید

تمامي كالاها و خدمات اين فروشگاه، حسب مورد داراي مجوزهاي لازم از مراجع مربوطه مي‌باشند و فعاليت‌هاي اين سايت تابع قوانين و مقررات جمهوري اسلامي ايران است.
این سایت در ستاد سازماندهی ثبت شده است.

درباره ما

فروش اینترنتی فایل های قابل دانلود، پروژه، مقاله، پایان نامه و....
در صورتی که نیاز به راهنمایی دارید، صفحه راهنمای سایت را مطالعه فرمایید.

شماره پیامک سایت:10000922000099

logo-samandehi
تمام حقوق این سایت محفوظ است. کپی برداری پیگرد قانونی دارد. آنسل؛ مرجع خرید و فروش فایل